Curso de Pedagogía Musical
- Enseñando un instrumento -
Curso de Pedagogía Musical
- Enseñando un instrumento -
Duración: 6 semanas
Modalidad: Online
Fecha de inicio: 20 de febrero (Cierra registro 23 de febrero)
Impartido por: Lic. Ilse Lozoya
Tiempo de inversión semanal: 2 Hrs
Se entrega diploma de finalización
¿A quién está dirigido? A cualquier músico profesional o amateur que desea aprender o mejorar la enseñanza del instrumento musical.
¿Qué podrán hacer los estudiantes al concluir el curso? Serán capaces de integrar herramientas y estrategias efectivas en su práctica docente, siendo capaz de identificar áreas a mejorar, enriqueciendo sus clases de manera concreta.
¿A quién no está dirigido? A cualquier maestro que no necesita mejorar su práctica diaria en la enseñanza del instrumento.
¿Qué necesito? Conexión a internet para poder revisar los contenidos del curso, así como un deseo de aprender y transformar su práctica educativa.
Cada semana se publicarán los contenidos correspondientes los cuáles serán presentados en los siguientes formatos: Videos, lecturas, estudios de caso.
Los estudiantes podrán interactuar con el instructor del curso a través de foros de discusión, chat, así como video llamada para desarrollar un análisis de su práctica docente y establecer una estrategia de transformación de su enseñanza.
El principal objetivo de este curso es fomentar un cambio, una mejora en la enseñanza del maestro de instrumento, para ello analizaremos temas relacionados con: Tipos de aprendizaje, tipos de inteligencia, sistemas de enseñanza musical, actividades en clase, planeación de recitales, trabajo con padres, así como estudios de caso que le permitirán al maestro realizar diagnóstico de problemas y elegir una estrategia para la solución de los mismos.
Cada semana estará dividida en las siguientes secciones:
Este curso cuenta con una garantía de satisfacción. Si en los primeras 2 semanas del curso no encuentras beneficio en tu práctica docente puedes solicitar un reembolso.
El pago se realiza a través de tarjeta de crédito o débito, también puedes utilizar PayPal.
ULTIMO DIA PARA REGISTRO 23 FEB.
Ilse Lozoya
Introducción
Acerca de este curso.
Sección de preguntas
1. 1 La mentalidad del maestro
1.1 Reflexión: Mentalidad propia
1.2 Modelos de aprendizaje
1.2 Reflexión: Prácticas constructivistas y conductistas en la música.
1.3 Estrategias en el aula
1.3 Reflexión: Aplicación en el aula
1.4 Presentación.
1.5 Recursos externos: Music as a Language: Victor Wooten
Recurso descargable: PDF Piaget
Introducción
2.1 Modelos de aprendizaje: Inteligencias múltiples
2.1 Reflexión: Actividades que consideren esta teoría
2.2 Método de enseñanza Suzuki
2.2 Reflexión: Método Suzuki
2.3 Recursos externos: Reportaje
2.4 Observación - Reflexión personal -
2.4 Reflexión personal
2.5 Estrategias en el aula
Introducción
3.1 Aprendizaje memorístico vs Aprendizaje significativo
3.1 Reflexión: Asociación con la música
3.2 Método de enseñanza musical Dalcroze
3.2 Reflexión: Método Dalcroze
3.3 Recursos externos
3.4 Reflexión sobre la aplicación personal como músico
Introducción
4.1 La evaluación
4.2 Obstáculos al enseñar
4.3 Método Kodály
4.4 Método Orff
4.5 Recursos externos - Método Kodály -
4.5 Recursos externos - Método Orff -
4.6 Reflexión y retroalimentación
Introducción
5.1 Métodos o libre contenido
5.2 Trabajo en academia o estudio privado
5.3 Buenas Prácticas
5.5 Prácticas a evitar
5.6 Actividad: Organizando una clase bajo condiciones específicas.
Introducción
6.1 Desarrollo de un estudio privado
6.2 Recitales
6.3 Desarrollo personal
6.4 Panorama educativo
6.5 Estrategias en el aula